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让考生加以阐释、发挥、引申

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  二氧化硫广泛地用于葡萄酒的酿造过程中,具有抗氧化和杀菌的作用。换而言之,葡萄酒中加入二氧化硫是为了防止葡萄酒被氧化成醋。长期以来,人们误认为二氧化硫是导致人打喷嚏、头痛等过敏症状发生的元凶,但实际上,只有一小部分的人会对二氧化硫过敏。也有一些迹象表明二氧化硫可能引发哮喘,但二氧化硫与哮喘病发病率间的相关性尚未明确。许多葡萄酒的酒标上都会标有“含二氧化硫”(contains sulfites),这是因为美国食品与药品管理局(Food and Drug Administration)规定了当食品中二氧化硫的浓度超过了十万分之一,就必须在酒标上标明含有二氧化硫。尽管如此,大家还是不必慌张,因为一瓶葡萄酒中的二氧化硫含量实在是太少了,不会对我们身体造成影响。然而,你要是不确定自己是否对二氧化硫过敏,那么就喝一瓶不含二氧化硫的葡萄酒吧!

  刘俊会长结合德国、意大利葡萄酒产业发展情况,从葡萄酒产区综合评价和划分、区分地域酒种、开发特有品种、发展特色酒庄、加大科研投入等方面对我国葡萄酒产业发展提出建议。房玉林院长详细介绍了风土对葡萄酒的品质和风格产生的影响,并指出,风土的精髓就是在适当的地方,种植最适宜的品种,用最适宜的工艺进行加工、酿造,生产出能够体现当地风格的葡萄酒,我们应该学习、充分借鉴西方先进的发展经验,推动葡萄酒产业的发展。

  有传言说葡萄酒中含有金属物质。但哈本顿博士却告诉我们,根据食品与药品管理局检测的结果来看,我们完全没有担心的必要,因为葡萄酒中重金属的含量远远低于法律规定的最低标准。

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  数据显示,1月长城葡萄酒销售同比增长39%,单月即完成年度目标的21%,截止9月29日,长城葡萄酒的销售额已经超过2017年全年总体销售收入,20亿+目标已经基本锁定。

  近年来,由于进口葡萄酒的快速增长,造成很多经销商在选品时“言必称进口酒”。真实情况却是,国产葡萄酒实际仍然占据消费者餐桌的主要位置,有数据显示,国内葡萄酒零售市场价值约为780亿元,其中国产葡萄酒占据约三分之二。

  根据我国《食品安全国家标准 食品中污染物限量》(GB 2762-2012)、《葡萄酒》(GB 15037-2006)规定,干红葡萄酒的干浸出物不得低于18.0g/L。

  葡萄酒国标规定,铜含量不超过每升1.0mg,铁含量不超过每升8.0mg。

  第一财经记者从今年秋季糖酒会上获悉,在经历了3年的两位数回暖之后,今年5月、6月和7月连续三个月的负增长,让火热的进口葡萄酒市场近3年来第一次感到一丝寒意,此前业内曾对这一轮进口葡萄酒的突飞猛进表示担忧,高利润、低门槛引来大量的进入者,这并不是一个健康的状态,而这一轮调整也如期而至。

  零关税政策导致葡萄酒进口量攀升,但并不意味进口葡萄酒的品质高。业内人士表示,消费者认为进口的就是比国内的产品要好,这是一种误区,进口葡萄酒的质量也参差不齐。

  由于国内消费者对于葡萄酒消费还处于初级阶段,因此葡萄酒并不是一个高频次的消费品,所以对于终端商来说,主要的销售依然依靠于团购模式,以企业和商业用户购买为主,大多销售也依靠强关系。

  初中语文试题中,像字音字形、词语运用这些是基础题,也是送分题,但事与愿违的是,很多考生的失分点也往往出现在这些最基础的题目上。要提高语文学科的得分,要重视日常的知识积累,从点滴抓起。以下是初中语文考试中,比较常见的丢分题型及其原因分析。

  字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。

  选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循“以义定音定形”原则,适度联想发散,逐一记忆过关,每天一题,适当训练。

  成语题中只要出双重语义的一般是选择项,比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。

  1)选择100个常考成语和100个常错成语,逐一过关,每天一题,适当训练。2)其他实词虚词不能放松。

  语病题是命题人最头疼的题目,因为语言本就讲求约定俗成,因此答题时不要苛求完美,只比较哪个选择项更好一些--“认对不认错”。

  汇总中考题,熟悉六种语病类型,分类解析,每周一题,适应训练。语病题是训练低效题。

  文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文,代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

  1.字字落实,重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;

  断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前“犹、况、夫、其”,句末“耶、者”,当然还有句中的“而”等。此外,要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由,但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文,常识考查适当须积累文学、文化常识。

  从小就接触汉语,对于汉语的句子非常熟悉,这就使得我们对汉语有着较强的语感,这是我们辨析语病的优势。做题时,首先通读句子,借助于语感初步判断,然后再根据语法或逻辑知识进行检验,从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走,忽视了用语法或逻辑去检验。

  (1)给新闻拟写标题、导语,或将一段新闻稿压缩为一句线)给概念下定义;

  扩展语句有哪些种类?扩展语句可分为以下几种:单句的扩展;复句的扩展;综合扩展,这类扩展可以是由单句到单句,也可以是由单句到复句,总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展,给定一个话题或提供一个情境,让考生加以阐释、发挥、引申,从而使话题或情境明确、具体,构成一个完整的语句或语段。

  仿用句式题极具开放性,命题极为灵活,命题形式都有哪几种?句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。从近几年高考命题来看,所考查的题型主要可归纳为以下几种:

  初中常见修辞方法共有7-9种,非常具体,我们没有疑问,可是对于其命题特点却不清楚。

  不考查对修辞方法的辨认,秒速时时彩娱乐:考查修辞方法的运用,即根据规定的情境,运用一定的修辞方法表达一定的思想感情,或表达对事物的认识。

  所给材料,所设情境,多来自于现实生活,与自然、社会、人生密切相关,往往涉及社会热点问题。

  考修辞,往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查,即使是单纯考修辞方法,也很少只考某一种修辞方法,往往多种修辞方法放在一道试题中考查。

  默写名句名篇时,要做到“三清”、“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不添字,不漏字,不误写。不要因为书写有误丢分。要注意那些同音异义词,这些词往往是命题人设题的热点,应知其音,明其义;要注意同义异形词,这类词是考试得分的“盲点”之一,具有迷惑性和误导性。

  另外,如果题干中要求“只做两小题”,就要首先选择自己最有把握的,句中没有生僻难写字、易错字的两题作答,否则阅卷时只按答出的前两题计分,所以答题时一定要看清填写要求。

  对文言实词的考查,命题十分灵活,一般采用客观选择题的形式。考查的方式主要有:(1)选出4个选项中对加点词语的解释正确(或错误)的一项;

  (2)比较4个选项中相同词的意义,选出与题干例句中此实词意义相同或不同的一项;

  (3)题干例句中加点的文言实词属于某种语法现象(如偏义复词、词类活用),要求从选项中找出与这一现象符合的项;

  (4)与现代汉语比较,找出加点的文言实词与现代汉语意义相同或不同的一项;

  复习文言虚词时,要结合一些典型的例句,熟练掌握虚词的常见意义和用法,特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。根据初中考试对文言虚词的考查向教材靠近的走向,考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法,并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。同时,考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。9

  该考点难度较大。“筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。这里所说的“信息”是指符合题目要求,代表某些特定含意的文言词语、短语、句子。筛选并整合文言文阅读材料中的信息,可以帮助我们读懂读通文言材料。声明:本文信息来源于网络,由北京中考在线团队(微信公众号:BJ_zkao)整理制作, 转载请注明来源和出处,如有侵权请联系删除。

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